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《2.4 综合运用两位数加、减两位数的知识》
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冀教版小学语文二年级上册
- 冀教版小学语文二年级上册
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- 【上册】1.1.1 从四个不同的方向观察同一物体
- 1.1.2 区别从侧面和上(下)面观察同一物体
- 1.2.1 观察长方体形状的物体
- 1.2.2 观察正方体和球
- 2.1 三个数连加
- 2.2 加减混合运算的计算方法
- 2.3 连减算式的计算方法
- 2.4 综合运用两位数加、减两位数的知识
- 3.1.1 认识乘法算式
- 3.1.2 乘法算式各部分的名称
- 3.2.1.1 2的乘法口诀
- 3.2.1.2 3的乘法口诀
- 3.2.2 4的乘法口诀
- 3.2.3 5的乘法口诀
- 3.2.4 6的乘法口诀
- 4.1.1 认识角
- 4.1.2 角的各部分的名称
- 4.1.3 画角
- 4.2.1 认识直角、锐角和钝角
- 4.2.2 画直角
- 5.1.1 认识平均分
- 5.1.2 除法算式的读法
- 5.1.3 除法算式中各部分的名称
- 5.2.1 用2_6的乘法口诀求商
- 5.2.2 解决用2_6的乘法口诀求商的简单的实际问题
- 6.1.1 认识象形统计图
- 6.1.2 简单的统计表
- 6.2.1 用不同的方法记录统计结果
- 6.2.2 用画“正”字的方法进行数据整理
- 7.1.1.1 7的乘法口诀
- 7.1.1.2 用7的乘法口诀解决问题
- 7.1.2.1 8的乘法口诀
- 7.1.2.2 用8的乘法口诀解决问题
- 7.1.3.1 9的乘法口诀
- 7.1.3.2 乘法竖式的认识和9的乘法口诀的运用
- 7.1.4.1 九九乘法口诀表
- 7.1.4.2 探索九九乘法口诀表的规律
- 7.2.1 用7的乘法口诀求商
- 7.2.2 用8的乘法口诀求商和解决问题
- 7.2.3 用9的乘法口诀求商
- 7.2.4 除法的竖式
- 7.3.2 求一个数是另一个数的几倍
- 7.3.3 求一个数的几倍是多少
- 8.1 图形的排列规律
- 8.2.1 不同图形中数之间的规律
- 8.2.2 数之间的规律
- 复习课1 加减混合运算
- 复习课2 表内乘法
- 复习课3 表内除法
- 复习课4 探索乐园
- 复习课5 观察物体
- 复习课6 角的认识
- 复习课7 象形统计图和统计表
- 【下册】1.1 认识厘米
- 【下册】1.2 测量
- 【下册】1.3 认识米
- 【下册】1.4 分米
- 【下册】2.1 有余数除法的认识
- 【下册】2.2 余数和除数的关系
- 【下册】2.3 竖式计算有余数除法
- 【下册】2.4 有余数除法的试商
- 【下册】2.5 解决问题
- 【下册】3.1 认识1000以内的数
- 【下册】3.2 1000以内数的组成和读写法
- 【下册】3.3 用算盘表示数
- 【下册】3.4 1000以内数的大小比较
- 【下册】4.1 千克和克
- 【下册】5.1 长方形、正方形
- 【下册】5.2 平行四边形
- 【下册】6.1 口算加减法（1）
- 【下册】6.2 口算加减法（2）
- 【下册】6.3 口算加减法（3）
- 【下册】6.4 笔算加减法（1）
- 【下册】6.5 笔算加减法（2）
- 【下册】6.6 笔算加减法（3）
- 【下册】6.7 加减法的验算
- 【下册】6.8 混合运算
- 【下册】6.9 加减混合运算
- 【下册】7.1 认识时、分
- 【下册】7.2 计算经过的时间和分、秒之间的关系
- 【下册】8.1 探索乐园（1）
- 【下册】8.2 探索乐园（2）
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