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全国人工智能通识教育产教融合共同体:2026年高等职业院校人工智能通识课程体系建设指南报告

发布者:wx****56
2026-06-30
15 MB 47 页
人工智能(AI)
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全国人工智能通识教育产教融合共同体:2026年高等职业院校人工智能通识课程体系建设指南报告.pdf
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当前,人工智能作为引领全球新一轮科技革命与产业变革的战略性技术,正深刻改变着人类的生产生活方式,已渗透到经济社会的各个领域,成为推动新质生产力形成的核心动力。我国高度重视人工智能教育的发展,将其视为提升国家竞争力、建设教育强国和科技强国的重要战略路径。近年来,国务院和教育部等部委陆续发布多个文件,支持“人工智能+教育”的发展。《教育强国建设规划纲要(2024—2035 年)》《国务院关于深入实施 “人工智能+”行动的意见》等文件中均将人工智能教育作为教育变革与人才培养的重要方向。2026 年4 月,教育部等五部门印发《“人工智能+教育”行动计划》,明确指出“推动人工智能成为高校公共基础课,按学科专业分类编写课程教材,推动全体学生掌握人工智能知识”。


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