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- 01.发刊词：为什么我们需要看懂孩子的画？
- 02.一单元导入：画画， 对孩子有什么意义？
- 03.涂鸦如何促进幼儿精细动作发展？
- 04.绘画如何促进儿童心理发展？
- 05.绘画对儿童学习力的培养
- 06.二单元导入：一画看懂儿童心理
- 07.一画看出孩子的气质类型（1）
- 08.一画看出孩子的气质类型（2）
- 09.一画看出孩子的家庭关系
- 10.一画看出孩子的校园人际关系
- 11.一画看出孩子的情绪
- 12.一画看出孩子的思维能力
- 13.一画看出孩子“压力山大”
- 14.三单元导入：看孩子的画，主要看什么？
- 15.0-4岁儿童的画有什么特点？
- 16.5-9岁儿童的画有什么特点？
- 17.10-12岁儿童的画有什么特点？
- 18.儿童绘画的整体分析
- 19.儿童绘画的内容分析（房屋、树木）
- 20.儿童绘画的内容分析（人物、附属物）
- 21.儿童绘画的内容分析进阶
- 22.四单元导入：如何看待孩子绘画
- 23.如何处理孩子绘画中的畏难情绪？
- 24.如何对待孩子的”我画错了“？
- 25.孩子模仿和千篇一律怎么办？
- 26.如何评价孩子的画？
- 27.如何以画为媒与孩子交流？
- 28.如何通过绘画记录孩子的心路历程？
- 30.如何为孩子提供好的绘画环境？
- 31.为孩子选择什么样的画笔？
- 32.如何做好绘画中的清洁？
- 33.如何保存孩子的画？
- 34.如何让绘画成为两个孩子和谐相处的方式？
- 35.六单元导入：如何通过绘画提升孩子的能力
- 36.如何通过绘画教会孩子情绪管理？
- 37.如何通过绘画提升孩子的语言能力？
- 38.如何通过绘画提高孩子的专注力？
- 39.如何通过绘画提高孩子的记忆力？
- 40.课程回顾：总复盘