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儿童绘画心理学（40讲）

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  • 01.发刊词：为什么我们需要看懂孩子的画？
  • 02.一单元导入：画画， 对孩子有什么意义？
  • 03.涂鸦如何促进幼儿精细动作发展？
  • 04.绘画如何促进儿童心理发展？
  • 05.绘画对儿童学习力的培养
  • 06.二单元导入：一画看懂儿童心理
  • 07.一画看出孩子的气质类型（1）
  • 08.一画看出孩子的气质类型（2）
  • 09.一画看出孩子的家庭关系
  • 10.一画看出孩子的校园人际关系
  • 11.一画看出孩子的情绪
  • 12.一画看出孩子的思维能力
  • 13.一画看出孩子“压力山大”
  • 14.三单元导入：看孩子的画，主要看什么？
  • 15.0-4岁儿童的画有什么特点？
  • 16.5-9岁儿童的画有什么特点？
  • 17.10-12岁儿童的画有什么特点？
  • 18.儿童绘画的整体分析
  • 19.儿童绘画的内容分析（房屋、树木）
  • 20.儿童绘画的内容分析（人物、附属物）
  • 21.儿童绘画的内容分析进阶
  • 22.四单元导入：如何看待孩子绘画
  • 23.如何处理孩子绘画中的畏难情绪？
  • 24.如何对待孩子的”我画错了“？
  • 25.孩子模仿和千篇一律怎么办？
  • 26.如何评价孩子的画？
  • 27.如何以画为媒与孩子交流？
  • 28.如何通过绘画记录孩子的心路历程？
  • 30.如何为孩子提供好的绘画环境？
  • 31.为孩子选择什么样的画笔？
  • 32.如何做好绘画中的清洁？
  • 33.如何保存孩子的画？
  • 34.如何让绘画成为两个孩子和谐相处的方式？
  • 35.六单元导入：如何通过绘画提升孩子的能力
  • 36.如何通过绘画教会孩子情绪管理？
  • 37.如何通过绘画提升孩子的语言能力？
  • 38.如何通过绘画提高孩子的专注力？
  • 39.如何通过绘画提高孩子的记忆力？
  • 40.课程回顾：总复盘
  • 猜你喜欢
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