CoSN：2026年基础教育创新驱动力报告-挑战、趋势、技术工具

K-12 教育正步入一个关键时刻。世界各地的教育工作者和教育技术专家都在努力应对 人工智能（AI）的飞速发展、日益严峻的网络安全威胁、不断变化的就业期望，以及对学 生学习和知识展示方式的不断深入理解。2026“驱动 K-12 创新”计划的重点议题清晰地 反映了这些迫在眉睫的现实。 虽然 2026 年的趋势议题与 2025 年的议题在名称上保持了一致，但其所处的生态环境 已发生了显著变化。“批判性媒体素养”首次被列入“挑战”清单，凸显了学生在全球范 围内应对人工智能生成内容、虚假信息，以及如何区分事实与虚构之间模糊界限的迫切需 求。“数据与信息可视化”也加入了“技术赋能”的行列。这表明人们越来越认识到，让 数据具备可用性和可操作性，对实现教育公平与科学教学决策至关重要。自 2020 年以 来，“在线隐私与安全工具”首次回归技术赋能，凸显了 K12 领域对网络风险和数据治理 的迫切需求。