全部分类

小学

(10w+ 篇文档)

1金币七年级上册初中道德与法治8.2《敬畏生命》教学设计2.DOC

《敬畏生命》教学设计教学目标：情感、态度与价值观目标：培养学生敬畏生命、珍爱生命的情感。能力目标：能够以恰当的方式珍爱他人的生命，学会善待身边的人。知识目标：懂得生命是崇高的、神圣的，生命价值高于一切。教学重难点：重点：懂得生命是崇高的、神圣的，生命价值高于一切。难点：正确处理生命问题，学会关爱他人。教学过程：导入：我们如何认识生命、理解生命的意义呢？生命对我们每个人来说只有一次，老师通过近五十年的人生经历，反复思索究竟什么是生命——当我早上打开窗帘听到鸟鸣，就认为那是生...

内容提供方：外唐用户 | 2022-11-10 发布 | 28.5KB | 3 页
1金币七年级上册初中道德与法治8.2《敬畏生命》同步练习.DOC

《敬畏生命》同步练习一、单项选择题 1．小强所在的学校不定期举行各种逃生演练、紧急疏散等活动。他对此举不以为意：又没发生地震，用得着那样瞎练吗?下列说法中，最能说服小强的是（） A．人的生命是顽强的，也是脆弱的，关爱生命从小事做起 B．人们全都是为了自己活着 C．无论遇到多大挫折，永不放弃生的希望 D．通过逃生演练、紧急疏散活动实现生命价值 2．央视记者采访复旦投毒案的投毒者林森浩时，林森浩曾说过这样一段话：“生命只有一次，时间不能倒流。人，特别是年轻人应该意识到这一点，我们才会对生命...

内容提供方：外唐用户 | 2022-11-10 发布 | 31KB | 3 页
1金币七年级上册初中道德与法治8.2《敬畏生命》同步练习.DOC

《敬畏生命》同步练习 1．小强所在的学校不定期举行各种逃生演练、紧急疏散等活动。他对此举不以为意：又没发生地震，用得着那样瞎练吗？下列说法中，最能说服小强的是( ) A．人的生命是顽强的，也是脆弱的，关爱生命从小事做起 B．人们全都是为了自己活着 C．无论遇到多大挫折，永不放弃生的希望 D．通过逃生演练、紧急疏散活动实现生命价值 2．央视记者采访复旦投毒案的投毒者林森浩时，林森浩曾说过这样一段话：“生命只有一次，时间不能倒流。人，特别是年轻人应该意识到这一点，我们才会对生命敬畏，才会对自...

内容提供方：外唐用户 | 2022-11-10 发布 | 415.28KB | 5 页
1金币七年级上册初中道德与法治9.1 守护生命.DOC

9.1 守护生命 [教学目标] 情感·态度·价值观 (1)珍视生命，对生命负责任，养成健康的生活方式。 (2)爱护身体，增强安全意识、自我保护意识。 (3)关注自己的精神发育，守护精神家园。能力目标 (1)提高安全防范能力，能够进行基本的自救自护。 (2)学会面对复杂的社会生活，以真善美为标准，作出正确的道德判断和选择。知识目标 (1)知道怎样爱护身体，掌握一些基本的自救自护方法。 (2)知道怎样养护精神，了解中华民族优秀传统文化。 [教学重点和难点] 重点：爱护身体。难点：养护精神。 ...

内容提供方：外唐用户 | 2022-11-10 发布 | 441.5KB | 6 页
1金币七年级上册初中道德与法治9.1《守护生命》教学设计.DOC

《守护生命》《守护生命》是人教版《道德与法治》七年级上册第四单元第九课第一框的内容。教材所依据的课程标准的相应部分是“成长中的我”中的“认识自我”和“自尊自强”。“认识自我”中具体对应的内容标准是：“客观分析挫折和逆境，寻找有效的应对方法，养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质”“主动锻炼个性心理品质，磨砺意志，陶冶情操，形成良好的学习、劳动习惯和生活态度”。“自尊自强”中具体对应的内容标准是：“认识自己生命的独特性，珍爱生命，能够进行基本的自救自护。” 本框通过话题讨论的方式切入，主要引导...

内容提供方：外唐用户 | 2022-11-10 发布 | 378.5KB | 9 页
1金币七年级上册初中道德与法治9.1《守护生命》教学设计1.DOC

《守护生命》教学设计教学目标：情感、态度与价值观目标：培养学生健康的生活意识，树立珍爱生命，维护健康的积极情感；追求真、善、美，弘扬优秀民族文化，发扬民族精神的爱国情怀。能力目标：学会珍爱生命的一些具体做法，掌握基本的自救自护方法；会分辨优秀文化和腐朽文化。知识目标：了解爱护身体的一些基本常识，传承优秀文化，发扬民族精神。教学重难点：重点：爱护身体。难点：如何在艰苦的情况下养护精神。教学过程：情景导入，生成问题某中学一名学生由于考试不够理想，压力过大，留下遗书后，跳楼身亡。...

内容提供方：外唐用户 | 2022-11-10 发布 | 30KB | 4 页
1金币七年级上册初中道德与法治9.1《守护生命》教学设计2.DOC

《守护生命》教学设计教学目标：情感、态度与价值观目标：培养学生健康的生活意识，树立珍爱生命，维护健康的积极情感；追求真、善、美，弘扬优秀民族文化，发扬民族精神的爱国情怀。能力目标：学会珍爱生命的一些具体做法，掌握基本的自救自护方法；会分辨优秀文化和腐朽文化。知识目标：了解爱护身体的一些基本常识，传承优秀文化，发扬民族精神。教学重难点：重点：爱护身体。难点：如何在艰苦的情况下养护精神。教学过程：活动一、小故事探讨爱护身体【关键词】六楼跃下双手接人 2016年3月30日，...

内容提供方：外唐用户 | 2022-11-10 发布 | 43KB | 2 页
1金币七年级上册初中道德与法治9.1《守护生命》同步练习.DOC

《守护生命》同步练习一、单项选择题 1． “每天锻炼一小时，幸福生活一辈子。”康康所在学校积极开展跑操、跳绳等多种形式的体育大课间活动。学校的做法( ) A．占用了学生的休息时间 B．影响了学生的学习成绩 C．有利于学生的身体健康 D．忽视了学生的在校安全 2．有下列情况者，最好不要下河游泳( ) ①患有心脏病、高血压、肺结核、中耳炎等疾病 ②处在月经期的女同学 ③患有皮肤病、严重沙眼等传染病 ④饱食或空腹时、剧烈运动或繁重体力劳动后 A．①②③④ B．①②③ C．①②④ ...

内容提供方：外唐用户 | 2022-11-10 发布 | 30.5KB | 3 页
1金币七年级上册初中道德与法治9.1《守护生命》同步练习.DOC

《守护生命》同步练习 1．“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子。”康康所在学校积极开展跑操、跳绳等多种形式的体育大课间活动。学校的做法( ) A．占用了学生的休息时间 B．影响了学生的学习成绩 C．有利于学生的身体健康 D．忽视了学生的在校安全 2．有下列情况者，最好不要下河游泳( ) ①患有心脏病、高血压、肺结核、中耳炎等疾病 ②处在月经期的女同学 ③患有皮肤病、严重沙眼等传染病 ④饱食或空腹时、剧烈运动或繁重体力劳动后 A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④ 3...

内容提供方：外唐用户 | 2022-11-10 发布 | 415.12KB | 5 页
1金币七年级上册初中道德与法治9.1守护生命.DOC

第九课　珍视生命第1课时　守护生命【学习目标】情感、态度与价值观目标：培养学生健康的生活意识，树立珍爱生命，维护健康的积极情感；追求真、善、美，弘扬优秀民族文化，发扬民族精神的爱国情怀。能力目标：学会珍爱生命的一些具体做法，掌握基本的自救自护方法；会分辨优秀文化和腐朽文化。知识目标：了解爱护身体的一些基本常识，传承优秀文化，发扬民族精神。【重点难点】重点：爱护身体。难点：如何在艰苦的情况下养护精神。情景导入　生成问题某中学一名学生由于考试不够理想，压力过大，留下遗书后，跳楼...

内容提供方：外唐用户 | 2022-11-10 发布 | 94KB | 3 页