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5金币人教小学美术三下教案.DOC

三年级美术下册教学计划一、全册教学理念目标：（一）造型表现初步认识形、色与机理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物，激发丰富的想象力与创造愿望。（二）设计应用学习对比与和谐、对称与均衡等组合原理，了解一些简易的设计和装饰，感受设计制作与其他美术活动的区别。（三）欣赏评述观赏自然和各种美术作品的形、色与质感，能用口头或书面语言对欣赏对象进行描述，说出其特色，表达自己的感受。（四）综合探索采用造型游戏的方式，结合...

内容提供方：外唐用户 | 2022-11-17 发布 | 1.97MB | 43 页
3金币人教小学美术四上教案.DOC

第1课色彩的冷与暖教材分析：色彩的冷暖会让人产生冷暖的联想。本课以直观的图片引导学生观察色彩的冷暖带给人的不同感受，体会色彩的情绪。并激发学生在色彩创作中有意识的运用冷色和暖色创造不同的画面效果。课型：造型·表现欣赏·评述课时：1课时教学目标： 1、认识冷色与暖色，了解色彩的基础知识。 2、体验色彩给人的不同感受。 3、激发学生热爱美术学习兴趣。教学重点：体验色彩给人的不同感受。教学难点：知道冷、暖色调各有哪些颜色。教学准备：投影仪、名家作品、水彩笔、油画棒、...

内容提供方：外唐用户 | 2022-11-17 发布 | 153KB | 27 页
5金币人教小学美术四下教案.DOC

第一课时聚聚散散课时：2课时课堂类型：造型表现欣赏评述教学目标： 1、引导学生欣赏吴冠中的作品，体验起作品中的点与点之间聚散，疏密的变化。 2、鼓励学生运用各种工具和材料进行实践，尝试，体会聚与散的不同艺术效果。 3、通过实践，尝试，使学生知道聚与散在艺术创作中的作用。 4、指导学生根据自己的想象，运用聚与散的表现方法，创作有新意的作品。教学重难点： 1、欣赏作品体验点与点之间聚散、疏密的变化。 2、根据自己的想象，运用聚与散的表现方法，创作有新意的作品。教具学具：水...

内容提供方：外唐用户 | 2022-11-17 发布 | 98.95KB | 34 页
5金币人教小学美术五下教案.DOC

第一课形的魅力本学期总第课时本单元总第 1 课时主备人：张文杰授课时间：月日课题：形的魅力课时：2课时教学目标： 1．通过教学活动，让学生了解形状是构成美术作品的基本元素之一。掌握形状的概念和形式，并学会应用各种形状来组成艺术画面。２．通过学习活动，学生初步在学习中体会造型元素--形的魅力，尝试自己动手，运用构成原理创造各种画面。并从中体会到乐趣。教学重点：认识形状的概念和形式教学难点：学会运用...

内容提供方：外唐用户 | 2022-11-17 发布 | 1MB | 45 页
1金币人教一（下）期末冲刺方法技能提升卷(一)计算的挑战.PDF

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内容提供方：外唐用户 | 2022-11-17 发布 | 1.08MB | 4 页
1金币人教一（下）期末冲刺卷2 有趣的数的规律.PDF

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内容提供方：外唐用户 | 2022-11-17 发布 | 1.08MB | 4 页
1金币人教一（下）期末冲刺卷3 初步的空间想象能力.PDF

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内容提供方：外唐用户 | 2022-11-17 发布 | 1.03MB | 5 页
1金币人教一（下）期末冲刺卷4 会解答有关钱的应用题.PDF

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内容提供方：外唐用户 | 2022-11-17 发布 | 1MB | 5 页
5金币人美版二年级下册美术教案.DOC

二年级美术下册教案主要内容及教材重点、难点。二年级美术共19课，紧密结合小学生的生活实际和兴趣与需要。教材以人文主题为显线，突出美术学习的艺术价值；以学科知识技能为隐线，学段更注重感性的积累和体验；采用点式的、跳跃的、随机的、积累的方式，服从、渗透于人文主题；以充分调动学生的学习兴趣为出发点，注重艺术能力发展和审美情趣的培养过程。在课程设计中充分挖掘单元主题的人文精神内涵，从和小学生密切相关的生活中选择人文主题，并注意单元主题的延伸与拓展。教材突出趣味性、游戏性、注重过程与参与。教学重...

内容提供方：外唐用户 | 2022-11-17 发布 | 152KB | 33 页
5金币人美版六年级下册美术教案(完整规范).DOC

第1课追寻文明的足迹第一课时教学目标： 1、认知目标：通过书中图片的欣赏，让学生了解历史遗留给我们的文化遗产，感受另一种凄惨的美，古风古韵的美。 2、技能目标：通过资料的收集，让学生更加珍惜历史遗留给我们的巨大的财富—历史建筑。 3、情感目标：培养学生们保护历史文化遗产的意识。教学重点：通过资料的收集了解文化遗产教学难点：培养学生保护文化遗产的意识教学过程: 一、导入新课：地球上有许多优秀的文化遗产，这是前人留给全人类的财富，今天，就让我们走近它们，了解它们，...

内容提供方：外唐用户 | 2022-11-17 发布 | 108.5KB | 31 页