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1金币一年级语文（教案1）10 ao ou iu教学设计.DOC

10 ao ou iu ［教学目标］知识与技能 1.学会复韵母ao ou iu，读准音，认清形。会认“小”“桥”“台”3个生字。 2.能够准确、流利地读出ao ou iu的四声，给音节正确标调。 3.正确、流利地朗读儿歌《欢迎台湾小朋友》。情感态度与价值观感受儿歌中小朋友间深厚的情谊。［教学重难点］ 1.认识复韵母ao ou iu，读准音，认清形。会认“小”“桥”“台”3个生字。 2.能够准确、流利地读出ao ou iu的四声，给音节正确标调。［教学课时］ 1...

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1金币一年级语文（教案1）10 大还是小教学设计.DOC

10 大还是小［教学目标］知识与技能 1.会认“时”“候”“觉”等11个生字，会写“自”“己”“衣”3个生字。掌握3种偏旁“彳”“亠”“忄”。 2.正确、流利地朗读课文，读准字音。情感态度与价值观引导学生要学会正视自己，知道什么时候自己很大，什么时候自己又很小。［教学重难点］ 1.掌握本课所学生字，能够按笔顺准确、规范地书写生字。 2.正确、流利地朗读课文，读准字音。［教学课时］ 2课时第一课时教学过程 ...

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1金币一年级语文（教案1）11 ie üe er教学设计.DOC

11 ie üe er ［教学目标］知识与技能 1.学会复韵母ie üe 和特殊韵母er及整体认读音节ye yue。会认“雪”“儿”2个生字。 2.能够准确、流利地读出ie üe er的四声，给音节正确标调。能够自己独立拼读文中的音节。情感态度与价值观有感情地朗读儿歌，体验拼读音节的成就感，体会课堂生活的丰富多彩。［教学重难点］正确区别韵母ie üe和整体认读音节ye yue。［教学课时］ 2课时第一课时教学过程 ...

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1金币一年级语文（教案1）12 an en in un ün教学设计.DOC

12 an en in un ün ［教学目标］知识与技能 1.学会前鼻韵母an en in un ün和整体认读音节yuan yin yun。会认“草”“家”“是”3个生字。 2.能够准确、流利地读出an en in un ün的四声，给音节正确标调。 3.能够自己独立拼读课文中的音节。情感态度与价值观通过本课教学，体验课堂生活的丰富多彩，感悟儿歌中描绘的家——地球的美好。树立保护地球的意识。［教学重难点］正确地拼读拼音，有感情地朗读儿歌，讲述儿歌中描绘的内容。［教学课时］ ...

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1金币一年级语文（教案1）12 雪地里的小画家教学设计.DOC

12 雪地里的小画家［教学目标］知识与技能 1.认识“群”“竹”等11个生字，会写“竹”“牙”等5个生字。 2.正确、流利有感情地朗读课文，背诵课文。 3.理解课文内容，知道小鸡、小鸭、小狗、小马的爪（蹄）子的不同形状以及青蛙冬眠的特征。情感态度与价值观培养学生热爱自然，亲近自然的思想感情。［教学重难点］理解课文内容，知道小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物的爪（蹄）子的不同形状以及青蛙冬眠的特征。［教学课时］ 1课时教学过程 ...

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1金币一年级语文（教案1）13 ang eng ing ong教学设计.DOC

13 ang eng ing ong ［教学目标］知识与技能 1.认识后鼻韵母ang eng ing ong和整体认读音节ying。会认“车”“羊”“走”“也”4个生字。 2.能够准确、流利地读出ang eng ing ong的四声，给音节正确标调。能够独立拼读词语和儿歌。情感态度与价值观将所学知识运用于实际生活，提高学生对语文学习的热情。体会到获取知识的快乐。［教学重难点］ 1.掌握后鼻韵母的发音，并能正确书写音节。 2.正确区别韵母ing和整体认读音节ying。［教学课时］...

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1金币一年级语文（教案1）13 乌鸦喝水教学设计.DOC

13 乌鸦喝水［教学目标］知识与技能 1.会认“乌”“鸦”“处”等11个生字，会写“只”“石”“多”等5个生字，学习“攵”1个偏旁。 2.正确、流利地朗读课文，知道乌鸦是用什么办法喝着水的。情感态度与价值观明白遇到困难应仔细观察、认真思考的道理。［教学重难点］ 1.掌握本课所学生字，能够按笔顺准确、规范地书写生字。 2.正确、流利地朗读课文，感悟课文内容。［教学课时］ 2课时第一课时教学过程 ...

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1金币一年级语文（教案1）14 小蜗牛教学设计.DOC

14 小蜗牛［教学目标］知识与技能 1.会认“住”“孩”“玩”等12个生字，会写“对”“妈”“全”等4个生字。认识“”1个偏旁。 2.正确、流利地朗读课文，读准字音。 3.能借助图画，讲述故事主要情节。情感态度与价值观了解课文内容，培养学生对大自然的喜爱之情。［教学重难点］掌握本课所学生字，能够按笔顺准确、规范地书写生字。［教学课时］ 2课时第一课时教学过程 ...

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1金币一年级语文（教案1）2 i u ü y w教学设计.DOC

2 i u ü y w ［教学目标］知识与技能 1.学会i u ü三个单韵母和yi wu yu三个整体认读音节。 2.掌握i u ü的四个声调并能直接读出声调。 3.学会y w和yi wu yu的正确发音。情感态度与价值观激发学生学习汉语拼音的兴趣，培养学生对美好生活的热爱之情。［教学重难点］ 1.学会三个单韵母和三个整体认读音节，读准音，认清形，并能正确书写。 2.明确整体认读音节的概念。［教学课时］ 2课时第一课时教学过程 ...

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1金币一年级语文（教案1）2 小小的船教学设计.DOC

2 小小的船［教学目标］知识与技能 1.学会生字词，借助拼音，正确、流利地朗读课文。 2.掌握2种笔画，认识2个偏旁。 3.朗读课文，注意儿化音的读法。背诵课文。情感态度与价值观有感情地朗读课文，培养学生的想象能力，激发学生热爱大自然的感情。［教学重难点］有感情地朗读课文，背诵课文。［教学课时］ 2课时第一课时教学过程教师批注一、猜谜导入，揭示课题 1.师：老师给...

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