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1金币部编语文一年级上册5 g k h教案教学设计.DOC

5 g k h 教学目标：　　1.正确认读声母g、k、h，读准音，认清形，能正确书写。　　2.正确拼读g、k、h和韵母组成的两拼音节、三拼音节，初步掌握三拼音节的拼读方法。　　3.借助拼音，正确认读“画画、打鼓”2个词语，认识“画、打”2个生字。　　4.正确朗读儿歌《说话》。教学重点：声母g、k、h和韵母组成的两拼音节、三拼音节的正确拼读。教学难点：g、k、h的发音辨析；带调三拼音节的正确拼读。教学建议：一、字母教学　　1.读准音。　　（1）发音指导。　　g、k、...

内容提供方：外唐用户 | 2022-11-13 发布 | 137KB | 5 页
1金币部编语文一年级上册5 g k h教案教学设计.DOC

5 g k h ［教学目标］知识与技能 1.掌握声母g k h的发音及g k h与韵母拼读的音节。会认“画”“打”两个生字。 2.能够借助拼音拼读“画画”“打鼓”两个生词。 3.能够自己拼读儿歌，做到词语连续，能够在一定语境中运用所学生字。情感态度与价值观有感情地朗读儿歌，欣赏儿歌所描绘的美景，感受大自然的美。［教学重难点］ 1.能够借助拼音拼读生词，读准音，认清形。 2.能够把所学内容活学活用。［教学课时］ 2课时第一课时教学过程 ...

内容提供方：外唐用户 | 2022-11-13 发布 | 62.03KB | 7 页
1金币部编语文一年级上册6 j q x教案教学设计.DOC

6 j q x 教学目标：　　1.正确认读声母j、q、x，读准音，认清形，能正确书写。　　2.正确拼读j、q、x和韵母组成的两拼音节、三拼音节，熟练掌握三拼音节的拼读方法，知道j、q、x和ü相拼ü上两点要省略的拼写规则。　　3.借助拼音，正确认读“搭积木、下棋”2个词语；正确朗读儿歌《在一起》。　　4.认识“棋、鸡”2个生字。教学重点：声母j、q、x和韵母组成的两拼音节、三拼音节的正确拼读。教学难点：知道j、q、x和ü相拼ü上两点要省略的拼写规则。教学建议：一、字母...

内容提供方：外唐用户 | 2022-11-13 发布 | 160KB | 5 页
1金币部编语文一年级上册6 j q x教案教学设计.DOC

6 j q x ［教学目标］知识与技能 1.学会ｊｑｘ三个声母，读准音，认清形，正确书写。 2.初步掌握ü上两点省写规则。 3.学会ｊｑｘ与单韵母拼读音节及带调拼读音节，准确拼读ｊｑｘ开头的三拼音节。 4.能够自己拼读“搭积木”“下棋”两个生词。情感态度与价值观有感情地朗读儿歌，领会儿歌的含义，感受儿歌的美。［教学重难点］学会j q x三个声母，认清形，读准音，能正确书写。掌握j q x与ü相拼两点省略的规则。［教学课时］ 2课时第一课时教学...

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1金币部编语文一年级上册7 z c s教案教学设计.DOC

7 z c s 教学目标　　1.正确认读声母z、c、s和整体认读音节zi、ci、si，读准音，认清形，能正确书写声母z、c、s。　　2.正确拼读z、c、s和韵母组成的两拼音节、三拼音节，正确认读带调的整体认读音节。　　3.借助拼音，正确认读“字、词语、句子”3个词语，认识“字、词、语、句、子”5个生字。　　4.正确朗读儿歌《过桥》。　　教学重点：声母z、c、s和韵母组成的两拼音节、三拼音节的正确拼读；带调整体认读音节的认读。教学难点：带调三拼音节的正确拼读。教学建议一、...

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1金币部编语文一年级上册7 z c s教案教学设计.DOC

7 z c s ［教学目标］知识与技能 1.学会z c s三个声母，读准音，认清形。会认“字”“词”“语”“句”“子”五个生字。 2.学会zi ci si三个整体认读音节，会读它们的四声。 3.学会声母z c s与单韵母a e u o组成的音节的拼读。 4.能够自己用拼音拼读“字”“词语”“句子”三个生词。情感态度与价值观有感情地朗读儿歌，领会儿歌的含义，感受儿歌的美。［教学重难点］区别声母z c s和整体认读音节zi ci si，理解它们各自的不同用处，学会声母z c s与...

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1金币部编语文一年级上册8 zh ch sh r教案教学设计.DOC

8 zh ch sh r 教学目标　　1.正确认读声母zh、ch、sh、r和整体认读音节zhi、chi、shi、ri，读准音，认清形，能正确书写声母zh、ch、sh、r。　　2.正确拼读zh、ch、sh、r和韵母组成的两拼音节、三拼音节。正确认读带调的整体认读音节。　　3.借助拼音，正确认读“擦桌子、折纸”2个词语，认识“桌、纸”2个生字。　　4.正确朗读《绕口令》。教学重点：声母zh、ch、sh、r和韵母组成的两拼音节、三拼音节的正确拼读；带调整体认读音节的认读。教学难点：...

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1金币部编语文一年级上册8 zh ch sh r教案教学设计.DOC

8 zh ch sh r ［教学目标］知识与技能 1.学会ｚｈ　ｃｈ　ｓｈ　ｒ四个声母，能读准音，认清形，并正确书写。 2.会读ｚｈ　ｃｈ　ｓｈ　ｒ和单韵母组成的音节。 3.学会ｚｈｉ　ｃｈｉ　ｓｈｉ　ｒｉ四个整体认读音节，能正确读出它们的四声。 4.能够自己用拼音拼读“擦桌子”“折纸”两个生词，会认“桌、纸”两个字。情感态度与价值观有感情地朗读儿歌，领会儿歌的含义，感受儿歌的美。［教学重难点］能够区别四个整体认读音节与声母ｚｈ　ｃｈ　ｓｈ　ｒ在读音、形体和用法上的不同。 ...

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1金币部编语文一年级上册9 ai ei ui教案教学设计.DOC

9 ai ei ui 教学目标　　1.正确认读复韵母ɑi、ei、ui和它们的四声，读准音，认清形。　　2.正确拼读声母和ɑi、ei、ui组成的音节。了解复韵母的标调规则。能在四线格中正确书写音节词“pái duì”。　　3.借助拼音，正确认读“妹妹、奶奶”2个词语；正确朗读儿歌《小白兔》。　　4.认识“妹、奶、白、皮”4个生字。教学重点：复韵母ɑi、ei、ui的正确认读；声母和ɑi、ei、ui组成音节的正确拼读。教学难点：了解复韵母的标调规则。教学建议一、复韵母教学　...

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1金币部编语文一年级上册9 ai ei ui教案教学设计.DOC

9 ai ei ui ［教学目标］知识与技能 1.学会复韵母ai ei ui，读准音，认清形。会认“妹”“奶”“白”“皮”4个生字。 2.能够准确、流利地读出ai ei ui的四声，给音节正确地标调。 3.能够自己拼读儿歌《小白兔》，做到富有节奏。情感态度与价值观 1.有感情地朗读儿歌，领会儿歌的含义，感受儿歌的美。 2.培养学生热爱小动物、热爱大自然的美好感情。［教学重难点］ 1.认识复韵母ai ei ui，读准音，认清形。会认“妹”“奶”“白”“皮”4个生字。 2...

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