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3金币重庆潼南中考数学试题-解析版.DOC

重庆市潼南县2011年中考数学试题一、选择题（共10小题） 1、（2011•潼南县）5的倒数是（　　） A、 B、﹣5 C、﹣ D、5 考点：倒数。分析：根据倒数的定义，互为倒数的两数乘积为1，5×=1．解答：解：根据相反数和倒数的定义得：5×=1，因此倒数是．故选A．点评：本题考查了倒数的概念及性质．倒数的定义：若两个数的乘积是1，我们就称这两个数互为倒数． 2、（2011•潼南县）计算3a•2a的结果是（　　） A、6a B、6a2 C、5a D、5a2 考...

内容提供方：外唐用户 | 2022-11-12 发布 | 1.17MB | 15 页
5金币专题.以平面几何图形变换为背景解答题年中考数学备考优生百日闯关系列解析.DOC

第四关以平面几何图形的变换为背景的解答题 1．如图，中，于，且．（）试说明是等腰三角形．（）已知，如图，动点从点出发以每秒的速度沿线段向点运动，同时动点从点出发以相同速度沿线段向点运动，当其中一点到达终点时整个运动都停止．设点运动的时间为（秒）． ①若的边与平行，求的值． ②若点是边的中点，问在点运动的过程中，能否成为等腰三角形？若能，求出的值；若不能，请说明理由．【答案】（1）见解读；（2）①为或；②能，值为或或，理由见解读在Rt△ACD中，AC＝＝5x， ∴AB＝AC，...

内容提供方：外唐用户 | 2022-11-12 发布 | 2.53MB | 41 页
5金币专题02-因动点产生的等腰三角形问题-突破中考数学压轴题讲义（解析版）.DOC

【类型综述】数学因运动而充满活力，数学因变化而精彩纷呈，动态几何问题是近年来中考的热点问题，以运动的观点来探究几何图形的变化规律问题，动态问题的解答，一般要将动态问题转化为静态问题，抓住运动过程中的不变量，利用不变的关系和几何性质建立关于方程（组）、函数关系问题，将几何问题转化为代数问题。在动态问题中，动点形成的等腰三角形问题是常见的一类题型，可以与旋转、平移、对称等几何变化相结合，也可以与一次函数、反比例函数、二次函数的图象相结合，从而产生数与形的完美结合.解决动点产生的等腰三角形问题...

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5金币专题10-动态几何类问题-攻破15个特色专题之备战中考数学高端精品（解析版）.DOC

专题10 动态几何类问题【考点综述评价】所谓“动态几何问题”是指题设图形中存在一个或多个动点、动线、动面，它们在线段、射线或弧线上运动的一类开放性题目．动态几何问题有两个显著特点：一是“动态”，常以图形或图象中点、线、面的运动(包括图形的平移、翻折、旋转、相似等图形变换)为重要的构图背景；二是“综合”，主要体现为三角形、四边形等几何知识与函数、方程等代数知识的综合．解决动点问题的关键是在认真审题的基础上先做到静中求动，根据题意画一些不同运动时刻的图形，想像从头到尾的整个运动过程，对整个...

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5金币专题11-几何开放型问题-攻破15个特色专题之备战中考数学高端精品（解析版）.DOC

专题11 几何开放型问题【考点综述评价】几何问题探究是新中考中命题的一大亮点，往往设计成一个小课题，以“链式”问题链的形式出现，图形运动与证明的结合，常把点的运动、线段的运动与全等、相似的证明、特殊三角形的判定、特殊四边形的判定结合起来，挖掘变中之不变，将问题图形中的某个图形进行平移、翻折、旋转等运动，使其中某些元素或图形的结构产生了规律性的变化，针对这种规律性的变化形式或特定的结论设计逐步递进的问题串来形成探究问题，由于涉及图形较复杂，关注知识点较多，各知识块之间的联系较为密切．让学...

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3金币专题12-等腰三角形问题-攻破15个特色专题之备战中考数学高端精品（解析版）.DOC

专题12 等腰三角形问题【考点综述评价】等腰(边)三角形是最常见的特殊三角形．在各类测试卷中，常常以它为载体，与其他知识结合编制成综合性较强的问题，是中考中必考的一个热点问题，往往在综合题中出现，是函数、方程与几何的综合运用，形式广泛，在中考命题中常考常新．一是将它与图形的轴对称、旋转等变换结合探究数形结合与分类讨论的问题；二是将它与反比例函数、二次函数等函数结合探究函数、方程思想的应用问题；三是将它与运动问题结合，涉及三角形全等、三角形相似、特殊四边形等知识，探究等腰三角形的存在...

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1金币专题复习：圆的有关计算（中考版）.DOC

专题复习：圆的有关计算知识点一、正多边形和圆 1.定义:各边_____,各角也都_____的多边形是正多边形. 2.正多边形和圆的关系:把一个圆______,依次连接_______可作出圆的内接正n边形. 例题解析：例题1、(2018·沈阳中考)如图,正方形ABCD内接于☉O,AB=2 ,则的长是 (　　) A.π B. π C.2π D. π 【方法指导】正多边形的有关边的计算的常用公式 (1)r2+ =R2(r表示边心距,R表示半径,a表示边长). (2)...

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3金币专题十-中考数学动点问题.DOC

动点问题 1. 如图，动点P从点A出发，沿线段AB运动至点B后，立即按原路返回，点P在运动过程中速度不变，则以点B为圆心，线段BP长为半径的圆的面积S与点P的运动时间t的函数图象大致为（　　） A． B． C． D． 2．如图，⊙O的圆心在定角∠α（0°＜α＜180°）的角平分线上运动，且⊙O与∠α的两边相切，图中阴影部分的面积S关于⊙O的半径r（r＞0）变化的函数图象大致是（　　） A．B． C．D． 2.如图，梯形ABCD中，AB∥DC，DE⊥AB，CF⊥AB，且AE=EF=FB=5，D...

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1金币淄博数学中考试题.DOC

山东省淄博市2018年数学中考试题第Ⅰ卷（共48分）一、选择题：本大题共12个小题,每小题4分,共48分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的. 1. 计算的结果是（） A． B． C． D． 2. 下列语句描述的事件中，是随机事件的为（） A．水能载舟，亦能覆舟 B．只手遮天，偷天换日 C．瓜熟蒂落，水到渠成 D．心想事成，万事如意 3.下列图形中，不是轴对称图形的是（） ...

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1金币自主选择课余生活第二课时教案.DOC

部编版五年级上册课时教案 1自主选择课余生活课题自主选择课余生活第2课时单元第1 单元学科道德与法治年级五年级教材分析第三框为第二课时，主要内容：1.学会选择我们的课余生活，既要注重个人兴趣，又要注重活动的意义和价值；2,要有规划、合理地安排课余生活；3.课余生活要守规则。学习目标 1. 知识目标：学会选择课余生活；合理规划课余生活。 2. 能力目标：能够自主选择、合理选择、过好课余生活。 3. 情感态度与价值观：学会自主合理选择课余生活，遵守活动规则。重点难...

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