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小学综合

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1金币 Unit 1 第一课时.DOC

第一课时一、课时内容 A. Let’s learn A. let’s do 二、课时分析本课时是本册书中第一单元的第一课时，它主要通过对话形式向大家展示了一些功能教室，及场馆名称。通过Let’s do 的学习让学生明白各个功能室的作用。为下面的学习做了很好的铺垫。本课时的A Let’s learn.部分通过Amy 和陈杰的对话向大家展示了一些功能教室的名称，引出了本课时的重点词汇及句型，从中引导学生正确的使用序数词，突破本课时的难点。A Let’s do 部分是通过活动来操练A...

内容提供方：外唐用户 | 2022-11-17 发布 | 646.5KB | 6 页
1金币 Unit 1 第一课时.DOC

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内容提供方：外唐用户 | 2022-11-17 发布 | 107.42KB | 2 页
1金币 Unit 1 教学反思.DOC

Unit 1　My School ● 教学反思第一课时在单词的学习中,单词的呈现方式为 Show the picture，本课缺少情景的设计,练习的形式过于单调.教学环节缺少 Warm-up 环节，应把教学框架稍做调整；Let’s do部分应让学生多做几遍,以更好的调动学生的积极性。第二课时在单词的学习中,单词的呈现方式为Show the picture，本课缺少情景的设计,练习的形式过于单调，教学环节缺少 Warm-up环节,应把教学框架稍做调整；Let’s do 部分应让学...

内容提供方：外唐用户 | 2022-11-17 发布 | 13.14KB | 1 页
1金币 Unit 2 My family 教学反思.DOC

Unit 2 My family 第一课时在课的一开始，教师就与学生亲切地进行口语交流，这样消除了学生的紧张感，拉近了师生之间的距离。然后教师通过运用照片来展开教学，真正体现了知识源于生活、语言服务于生活的理念。最后通过谈论同一个人不同照片的情况来巩固语言知识，每位学生对所学知识都有了一个深层次的提高。第二课时本课是对于上一节课的知识的延伸，不管是在教学过程中还是在板书设计上，教师善于利用做比较这种形式来传授知识，这样不仅使学生学得轻松，而且掌握得非常牢靠。然后采用不同的变换形式来练习单...

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1金币 Unit 2 Part A 第二课时.DOC

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内容提供方：外唐用户 | 2022-11-17 发布 | 78.79KB | 2 页
3金币 Unit 2 Part A 第二课时.PPT

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1金币 Unit 2 Part A 第三课时.DOC

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3金币 Unit 2 Part A 第三课时.PPT

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1金币 Unit 2 Part A 第一课时.DOC

Unit 2 What time is it? Part A 第一课时一、翻译下列句子。 1. School is over. ______________________________ 2. Let’s go to the playground. ______________________________ 3. What time is it? ______________________________ 4. It’s time for dinner. ________...

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3金币 Unit 2 Part A 第一课时.PPT

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