北京师范大学：2026年全球中小学人工智能教育支撑环境蓝皮书

2022 年，本院前⾝发布《全球中⼩学⼈⼯智能教育⽀撑环境⽩⽪书》，以"资源—教材—算法 —实验室"为主线，系统梳理了当时全球中⼩学（K-12）开展⼈⼯智能教育所依赖的物质与内容基础。该版本诞⽣于⼀个特定的技术时刻：⼤规模⽣成式⼈⼯智能尚未进⼊公众视野，智能体（Agent）尚属实验室概念，课堂中的"⼈⼯智能"更多以既定算法、封装⼯具与专⽤实验设备的形态出现。彼时"⽀撑环境"⼀词的重⼼，落在为师⽣提供可⽤的 AI 学习资源与实践场地——开放教育资源（OER）、教师社区、K-12 AI 教材、算法与数据集、AI 实验室，构成了那⼀版本的六个⽀柱。